简介：
教育为本 预防为主
促进中小学心理健康教育模式的转变，即从以补救性、治疗性为主转向以发展性、预防性为主;以关注部分问题孩子转为关注全体孩子心理素质的提高;以浅层的心理问题预防向心理潜能开发与健康自我形象的确立等方面拓展，提高孩子的综合素质，使他们更好地学习和成长。
自主学习 自助测评
将自主自助理念引入到孩子的心理健康教育当中;可放置在走廊，大厅等位置。孩子只需在触屏上轻轻触动手指就能学习到自己关心的心理知识，进行相关的心理健康测试并得到详细的指导意见。
设计简洁 操作简单
设计简捷直观，操作界面友好亲切，符合中小学生的特点，让孩子喜闻乐见，提高其学习的主动性，为其实现“自主自助”奠定了基础。
全钢机柜 耐磨触摸屏
机柜全钢材料，防锈、防腐蚀、耐磨、防磁、防静电，电阻压力触摸屏耐久力打击超过100万次。双路供电，主机模块与功能模块独立供电。
一键开机 无人值守 自动关机
设备一键开机，所有程序自动运行，软件自动锁定，预设时间自动关机，无需投入人力维护。
一、硬件参数
(一)触屏及机柜尺寸参数
1.中学版：F140：19英寸方屏(1024x768)，机柜高度140cm
2.小学版：F120：19英寸方屏(1024x768)，机柜高度120cm
(二)其他参数
1.机柜外观：全钢材料、高档烤漆、防锈、防水、防腐蚀、耐磨、防磁、 防静电。
2.触摸屏：压力触屏表面硬度3H;透光率80 %;
3.扬声器：多媒体立体声、双声道、防磁音响。
(三)功能设定
1. 自助仪开机后自动运行“自助服务系统”软件。
2. 机器可无人值守自动运行，在没有老师允许的情况下，学生没有办法退出该系统，将自助仪改作他用。
3.每日定时关机，需要时一键开机即可使用。
二、内置单机版软件参数
(一)资质
1.具有软件著作权证书。
2.具有中国教育学会学校教育心理学分会的认证。
(二)内容模块
1.软件分为学习与训练系统、自测与咨询系统及评价系统三个模块。
2.学习与训练系统下至少包括系统性的教材类演示文稿、心灵动画、漫画故事、美图赏析和双歧图五个小类。
演示文稿可以分年级(每个年级12-15个)，也可以分专题供学生检索使用，内容依据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》编写，符合中小学生心理发展特点。
心灵动画故事15个，每个2-3分钟，适合中小学生在自助仪上学习使用。瞬间欣赏，终身受益。
心灵漫画故事30个，每四幅图片讲述一个完整的心理学小故事，一目了然，回味无穷。
心理图文赏析15个，从积极心理学角度解读生活，引导学生健康成长。
双歧图若干，供学生欣赏。
3.评价系统中含有《中小学生心理健康量表》。
4.自测与咨询系统下的量表全部是青少年发展性问题量表(不含心理疾病或症状评价量表，不会对测试者造成负面影响)，含心理素质、自我认知、情绪智商、学习心理、心理健康、大脑生理、人际交往、道德智商、创新潜能共计九大类，每类包含多个量表。其中，适合小学生使用的不少于50个，适合中学生使用的不少于90个。能针对测试者自身存在的各类问题提供指导意见，供测试者学习或借鉴。
三、系统功能
1.系统分为自主学习(包含课程学习和脑力训练)、心理自测(包含9个小模块，见下文)、心灵“视”界(包含双歧图、三维图、美图欣赏、心灵漫画、心灵动画、心理电影)、科普启迪(包含心理科普、心灵启迪、经典语录)、成长案例(包含人际关系、学习案例、情绪管理、适应能力、自我认知)、情绪调节(包含减压音乐、调节方法、睡眠管理)、爱心家园(包含学校简介、中心简介、老师简介、家园公告、服务热线)及咨询预约八个子系统，共计28个小模块。
2. 自主学习系统下包括系统性的教材类演示文稿和脑力训练。演示文稿每个年级12-15个，内容依据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》编写，符合中小学生心理发展特点。脑力训练为内置注意力、反应能力训练的小游戏。
3. 心理自测系统中包含一个核心量表《中小学生心理健康量表》。包含心理素质、自我认知、情绪智商、学习心理、心理健康、大脑生理、人际交往、道德智商、创新潜能九大分类的青少年发展性问题量表(不含心理疾病或症状评价量表，不会对测试者造成负面影响)。其中，适合小学生使用的不少于50个，适合中学生使用的不少于90个。
4. 心灵“视”界，包含双歧图、三维图、美图欣赏、心灵漫画、心灵动画、心理电影。
(1)心灵动画故事15个，每个2-3分钟，适合中小学生在自助仪上学习使用。瞬间欣赏，终身受益。
(2)心灵漫画故事30个，每四幅图片讲述一个完整的心理学小故事，一目了然，回味无穷。
5.科普启迪为学生提供自助式心理学科普知识，以及积极心理学的小故事等内容，包含心理科普、心灵启迪和经典语录。
6. 成长案例为学生提供自助式的成长服务，涵盖学生学习生活的各个方面。包含人际关系、学习案例、情绪管理、适应能力和自我认知。
7.情绪调节为学生提供自助减压调节服务，学生在此可以进行减压音乐、调节方法、睡眠管理的项目训练学习。
8. 爱心家园包括学校简介、中心简介、老师简介、家园公告、服务热线。老师可以远程进入后台自由修改。
9.咨询预约为来访者提供了可以预约的个体辅导服务。老师可以通过这个平台对学生进行咨询预约的管理。
10.系统支持远程管理，心理教师可以登录系统后台，对上述八大模块进行修改、添加、删除等操作。
11.所有模块的名称可以修改，二级栏目可以无限添加，满足老师的扩充需求。
四、自主知识产权
*1. 学习与训练系统下的自学演示文稿取材于国家纲要课程教材，应提供公开发表的丛书证明。
*2.评价系统中的《中小学生心理健康量表》，有公开发表的信效度检验和验证性分析报告，应提供相应的报刊杂志或其电子版网络查阅地址。
*3.自测与咨询系统下的量表全部公开发表，应提供公开发表的丛书证明(或出据图书出版信息供查证)。
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